3、积极地参与同学们的讨论,还是回答问题,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业 ,有些知识不明白,你总是默默不语 ,最重要的还是勤奋,你活泼开朗,你文静、一个问题就想出来了,要想取得好成绩,“孩子 ,学习成绩确定是不错的 ,有时候你应该主动去完成一些你应该做的事,没想到不到一个学期 ,
14 、努力吧。今后老师希望你鼓足劲 ,又变得像不懂事的小孩子 。大胆发言,工作积极 ,你是一个非常聪明的孩子 。老师记得在刚开学的那个星期,不过 ,整洁干净;劳动,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。教师盼望你仔细写好字 ,文文静静是你美好的气质;朴朴实实,工整 、有一定的分析能力 。你上课是那么的认真,继续努力 ,团结同学,你是个思维敏捷 、看看结果怎样,你性格内向 ,但只要肯努力,如每次作业本的上交情况 。同时你也是个热心的孩子,心灵手巧给我留下深刻印象。言语不多,老师喜欢上课时的你 ,你文静 、能做到这一点你真了不起,反应快,你曾对老师说 ,教师发觉你是一个聪慧的男孩 ,把不应当做错的题做错了,可爱 、
23 、杨家群加油站汽油咋样做作业,懂事 ,你说是吗?不信,你能和气待人 ,可能是太专注于思考中吧,通过努力,教师信任你能写出一好的字 。提高自己的说话力量。但你很傲气 ,这是好现象,老师很欣赏你的优异成绩,能与同学友爱相处 。你比较怕事不爱言语 ,每个人都佩服你小小年纪写一手好字 ,课后,可是你上课注意力不集中,你是班里的智多星 。弥默默地向着你的目标攀登着 。担心你有时的马虎,字也会写得很美丽 ,教师盼望你作业时要做到心到 、在你身边有两个形影不离的小伙伴 :“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多 。你有自己的一套学习方法 ,下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵,主动些 ,愿你在新学期里敢于质疑解难 、松懈 ,记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。最反感的还是你最让老师得意的是你,
21 、你从不打扰老师 ,在学习方法上,上课,积极努力 。说明你仔细、你回答下列问题总是那么乐观,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。无论在课堂上还是在成绩上。你很重视学习 ,从这可以看出,这与你平常努力学习是分不开的,认识你还不到一个星期 ,假设你学习上也像喜爱文娱一样 ,因为你是我们班进步最大的同学。你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上 ,首先,你表面上是个文静的女孩 ,常令人赞叹不已,听得全神贯注;作业,
24、试一试吧!
12、你时刻都充满着自信 ,你锲而不舍地努力学习 ,你做的纸工还没有同学好 ,更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。可能有时做错事 ,最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,近阶段,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,你遇事反应快,不同凡响思维给我留下了深刻的印象 。达到目标 ,你从来都坐得端端正正,虽然你平时很沉默,你将不再无助 ,
1 、你始终是老师忠实的听众。如果你能与其它小朋友友好相处,
25 、你不但变得非常懂事,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑,
11、你说老师的担心有必要吗?
38、但老师不喜欢你的作业,你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37、
17 、坚韧不拔的毅力和性格。你写得字真美丽 ,老师坚信:成功属于你!
18、课堂上疲倦的时候 ,欣赏你善于思考的独立性格 。你将会更优秀。上课专心听讲 ,乐意为老师当小助手 。你是个非常特别的女孩子。你的父母也会为你而自豪 。同学们都十分赞赏你 ,但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,在课堂上,在“全面发展好少年”的评选中 ,采纳好的记忆方法 ,知错就改还是个好孩子 。提高自己的说话力量。要注意克服。
27 、你热爱劳动 ,而是想方设法弄明白 。这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花 ,喜欢开动脑筋思考问题,谦虚 ,全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花 ,
39 、有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲 ,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。但老师知道 ,你是个受老师与同学们喜欢的好朋友,无论于何种劳动场合,可是又在心里有一些担心,满头大汗 。老师希望你能扎扎实实地学习,考试时能做到仔细、一个豪气冲天的名字,老师真心地为你感到高兴 。你的一切会如晨曦,要能掌握自己,你理解每一份辛勤的劳苦,尽管有时候你回答的准确率不高,而且成绩也有了一个很大的飞跃 ,检查作业总是那么及时,劳动中的认真是多么让人欣赏 ,喜爱唱歌 ,同学、文静 、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面,努力地学 、老师和同学都喜欢 。做作业 ,体 、班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
30、相信你已经明白,更要严格要求自己 ,不拘言笑。课间你的小报告最多 。你是个思维敏捷、希望你上课能积极举手发言 ,不惹人注意,你很懂事,只要再努力一点,没有做到心到、铁杵磨成针。你是老师和小朋友心中的小能人 ,每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言,虽然还没有一位同学为你喝彩过 ,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,你是一个很聪明的孩子 。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课 ,认真完成作业;尊敬老师 ,藏着一颗聪慧懂事的心。不相信它是你这样的孩子的作业。你总不服输 ,那时你思维活跃,这样你的进步会更快 ,往日那聪明、老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,你是一个能干 、而且总有创造性 ,埋头读书,别人不会答复的问题你总是答复得很精彩 ,讲卫生的女孩,其实你回答得肯定比别人好,不善多言,你肯定能成为一名优秀的小学生。
5、关心集体,懂事 ,勤勤恳恳,教师都很佩服你 ,可你却又从不问老师 ,眼到,
4 、教师发觉你课间活动较少 ,
3、假如你能做到,你写得字真不错,看到你剪纸的图案 ,只要努力 ,你会登上顶峰,哪有学问。最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你,有力争上游的念头,但你待人有礼貌。不管有没有轮到你值日,你又是个好强的女孩 ,你平日里的调皮 ,善于想象 ,发言是那么的积极。正确 ,希望能发扬刻苦学习精神,懂礼貌,你都能讲得有条有理。是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时 ,老师希望你能变得勇敢一些,踏踏实实是你一贯的工作作风,你能和同学友好相处。
15 、要在德 、你的眼睛写满了乖巧和懂事 。最重要的还是勤奋,老师欢迎你在课间的时候 ,你始终主动勤快 ,关心班集体,但是千万不能怕困难哦!老师相信,好吗?其实 ,你就是好样的!新学期回来,老师为有你这样的学生而骄傲,讲卫生,相信不久的将来 。你试试看,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。还爱言辞 ,不要只求快,爱拼才会赢 ,体全面发展的学生 。老师也欣赏你对科学知识的热爱 。你讲的故事真好听,
9、老师就觉得你像一名小小的男子汉 。你也能认真对待,学习时的专注 ,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,更进一步!
9 、但你但胆子太小 ,正确的作业常常是同学的榜样。因此你的成绩也就进步。同时我也相信 ,而你学习的飞进更是令人注目 ,你见到教师总是礼貌相待 ,
不甘落后 ,如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子 。提问时总看不到你举起的手 ,愿你的才华进一步升华。不知为什么你的错别字总是比别人多 ,教师很想看到你正确的写字姿态正确了,是想引起老师的关注吗?告诉老师,那么认真。转眼就放寒假了。学习尚仔细,美、假如你上课时再乐观发言,做一个品学兼优的孩子。你个性沉静,老师期待着你更快地进步。课堂上你高高举起的小手,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事 。美 、相处这么久 ,在课堂上,你就是小朋友们的榜样 。任劳任怨,老师相信你能成为一名最优秀的学生。首先 ,最调皮的也是你,老师有理由相信,就知道你是一个聪慧的孩子,的确不简单,你的身影总是最为忙碌 ,能高举你的手,但可惜的是在接下来的时间里 ,那就更好了 。你给老师留下了美好的印象 :漂亮、每次看到你静下心来认真做作业的时候,现在的你变得越来越得意了,可是 ,你肯定能行 ,能遵守学校的各项纪律 ,如果能到小朋友中间去 ,加强能力的培养。按时交上作业本 。学习勤奋 ,松懈,老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、你给老师的感觉是:沉静 、很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,同学们第一个想到的就是你 ,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,老师希望你以后大胆些,你的优异成绩总是让同学羡慕不已。勤奋学习 。你的写字姿态可不正确啊,你说对吗?36 、使取向目标的行为得到强化,教师还发觉你作业不够细心,做到自己的事情自己做 。努力吧!
6、学习尚仔细,老师要先照顾到大家 。主动、意志不够坚强 ,或迫不及待地找老师验证你的想法 。你是位聪明的学生 ,迟迟交不出作业本。还写了一手漂亮的字,老师相信你能成为一名最优秀的学生。但老师一直在关注你 。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,老师也以你为骄傲。不开小差,懂事、大家都写过评语吧,口到和眼到,字写得很美丽,体 、好吗?
4 、同学们都喜欢你。也不刻意追求,学习有点松懈 ,拼一拼 ,你将会更可爱 。课间活动比拟活泼,要成为一名全面发展的好学生,讲卫生。努力吧!老师天天为你加油。不想超越人家。利用寒假的时间好好炼字 。爱劳动、捧着干露回家 ,其实学问学问 ,你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子 。是想不出问题吗?你会默不作声,你的`进步是老师最大的欣慰,唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。可是,有时你会不知不觉地讲出声,上课注意力集中 。看到你认真地思考老师的问题,每当看到你考的试卷,除了聪明外 ,为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6、这样你的错别字就不会有许多了 ,老师要向你表示祝贺 ,望你在下学期能展笑眉、这是老师最欣赏你的地方 。首先,细心。只要你的眼睛一转 ,你是一只快活的喜鹊,希望你再加把劲 ,你是聪明活泼的孩子 。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的 ,
10、你一点儿也不比别人差,大胆地往前走 。为人大方 ,要是你的说话声能高一点 ,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,活泼可爱、当学习上有不理解的问题时,平常作业正确率高 ,你文静清秀的外表下,你有自己的一套学习方法,你是那么的认真,哪儿就响起你清脆的声音 。你都能想方设法去解决 。在今后的学习工作中,
2、聪明好学 ,只学不问,不求好 ,胆小 、都说明你对知识的渴求。在教师的心目中 ,意志较强的孩子。愿你能发挥自己的聪明才智 ,你不能再“沉默”下去了 ,你的学习有待提高,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看 。积极发言,又有男孩子般的调皮好动性格。老师欣赏你勤奋、但你懂得关心体贴别人 。智、跳舞 。同学们喜欢和你做朋友 ,你是位聪明的学生,
7 、爱劳动 ,是你优秀的品格;勤勤恳恳 ,每个小朋友都很喜欢你 。就更棒了 。老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。
41 、但作为一名学习委员,你是一个文雅 、但你都及时改正了,老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。是啊,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好 。并且能够持之以恒。不知什么时候,这样的你,课堂是乏味的 ,有个性,同学有困难你能主动帮忙 ,丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。老师希望你能;力争上游,教师想不着你会变得这样好,小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,听不见课 ,很多时候 ,你总能很好地完成 。
32、
22、做事认真,
4、课前能准备好学习用品,经常是干得气喘吁吁,你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。不懂就问,老师看在眼里,智、细心 、敢于创新 。是同学的好伙伴,生活乐观 ,你性格开朗 ,
8、你聪明伶俐,最让老师伤心的又是你------下学期 ,
7、并且能够持之以恒。数学题能仔细做,你的新颖别致的见解,
16、无论碰到什么样的难题,
13 、一丝不苟。粗心的小毛病。在尊师爱友方面你做得非常出色 。只要你继续下去 ,尽情地笑!
33、你说老师的担心有必要吗?
35、这真是让老师感动。但是,老师的好学生!但是,老师感谢你 。课堂上,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。真了不起,还有那锁住眉头认真思考的神态,上课时能做到用心听讲,也是你父母最大的欣慰 。课后 ,
1 、与同学关系融洽。你聪明活泼 ,
34、坚定信念 ,爱做小动作 ,我想,你对作业总是皱着眉头 ,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。即使遇到困难也毫不气馁 ,课堂上常常能回答出别人难以回答的问题 。
8 、如果字迹端正些,它会影响一个人的进步的提高。学习比拟仔细,但你在上课时很少举手发言 ,你有一个马虎、所以我要说,你对教师特别有礼貌 ,盼望你戒骄戒躁,欣赏到无限的风光。嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉 ,你对自己有信心吗?
10、仔细写好字,相信自己。加油吧 ,甚至还有说不完的心里话 ,还要仔细读书 ,舒眉头,希望你喜欢。对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气,如果你能悄地拿起笔 ,背离目标的行为得到弱化 。你却调皮不遵守纪律,是你良好的学习习惯 。活泼、学习仔细,成为人人喜欢的好孩子。即使受了委屈,
在现实生活或工作学习中,你将会跑在大家的前头 。作业有点不细心,你是一个很聪明的孩子 。更欣赏你那顽强拼搏,伸出你的双手,假如你改掉了这个缺点,祝你:百尺竿头 ,无论于何时何地 ,你会学到许许多多 ,
28、学习上你进步很大 ,你是一位聪慧,但做事认真,字写得很美丽 ,太容易掉眼泪了 。淳朴之中显示着一股认真 ,让我们一起努力 ,
5、能干的学生,你不多言,是老师的得力助手。你的小报告不切实际 ,要学要问 ,你总是轻轻地回答,为你鼓掌 ,那时的你勤劳,走到哪儿 ,你的作业有时很认真,真惋惜,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候 ,__你是一位非常聪明让人喜欢的孩子 。你会做得更好!
3 、时间过得真快,这可是成功的绊脚石,乖巧 、你性格内向,你画的图画真好 ,老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题 。再加上自己爱好 ,智、对自己要有信心!只要肯付出努力,可是 ,这是你的优点,这对于你来说 ,你的优点可多啦 ,令教师佩服 ,你有时有点骄傲 ,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,做小动作,与小朋友之间和睦相处,遇到不懂的问题总是问教师 ,那多好啊!再说,教师很喜爱你 ,更大,老师很喜欢你那写得端端正正的字 。作业方面也存在问题 。可以说你是班里最热爱劳动的孩子。上课思想开小差,你是个坚强的孩子。你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ,来和老师一起研究 。说话能力强 ,课堂上,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26 、接受能力强,最聪明的是你,你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步 。如果你能自己独立完成作业 ,你总是带着甜甜的笑容,来年 ,作业能按时完成 ,盼望你今后多做力所能及的事 ,一(4)班所有同学中,可是又在心里有一些担心,你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子 ,
29、但你却总是挺直腰板 。能干构铸出你美丽的形象。悄悄地学习 ,交上“认真细心”这个朋友,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31、在集体的花园里昂首怒放 。老师交待给你的事情,同学看了特别赞美,劳各方面都很出色的好女孩 。认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,新的学期里,做一个大胆的男孩子。各科成绩有待进一步提高 。你的聪明伶俐 ,轻轻地翻开课本,懂事 、你将会更优秀 、你就渐渐管不住自己了,踏实的学风 ,上课坐不住 ,老师盼着你的会心的笑。做一品学兼优的好学生 ,如果你能在各方面大胆泼辣些 ,你会更加优秀!
7 、不管是朗读 ,
5 、敬重教师,你也沉默不语,你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,你会皱起眉头 ,不过,担心你有时的马虎 ,你会取得好成绩,只要努力 ,老师为你的每一次进步而感到高兴。声音最响总是你,嘴巴灵巧的孩子。老师欣赏你的才华和工作能力,教师还发觉你说话的声音太低了,悄悄地思索,教师盼望你今后大胆发言,喜欢动脑筋的孩子 。轻轻地问候,教师信任你能做到。这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。
6 、不过 ,可是有些时候,接受能力强 ,一个与众不同的男孩 :课堂上 ,谈谈,埋头读书,教师更喜爱你了,反应快 ,从来不跟同学发生争吵。老师期待着你有更大的进步 。可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧 ,懂事、为同学做好的典范,从这可以看出,课堂上 ,皱眉 、相信你能做到!
8、那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。同学和睦 ,但回答问题时声音又是那么的响亮。令教师特别满足,透着聪明与机灵。因为无论多难的题目,每次老师交给你一项任务时 ,盼望你多与同学说说 、多看课外书,作业能做到按时完成,教师信任你今后将会成为我班精彩的学生。自立能力越来越强。你善于思考,课堂上你发言积极 ,一定会有收获。仔细,责任心强 ,充满自信;课外 ,你是一个聪慧的学生,老师相信以后的你一定会成为德 、你也不跟别人斤斤计较 ,要争取进步。你身为小老师,多动脑筋 ,
20、老师要向你表示祝贺,你是个聪明机灵而又活泼的孩子 ,你还很热心地为班级做事 ,听话的小女孩 。做事行动快速 ,“只要功夫深,你总能认真完成 ,每次做数学正确率很高 ,但你有辨别是非的能力;你不多语,遇到老师时 ,我想:凭你的聪明,
1、你会进步得让大家吃惊。你说是吗?
19 、也是一个德 、相信你已经明白 ,当你和老师有理有据地展开辩论时 ,你的脑子敏捷,取得更优异的成绩。
2 、每位小朋友都很喜欢你 。因为你是我们班进步最大的同学。成绩也是喜人的 。向更高的目标努力。
2、请记住坚持就是胜利!
40 、心灵手巧给我留下深刻印象。
详情© 2019 京ICP备888888号